een omloop met smalle oppervlakten

Zoals afgesproken gingen we deze week verder met het aanleren van een bewegingsomloop. 

De bewegingen werden ook moeilijker. De kleuters gingen zich al op veel kleinere en dunnere oppervlakken leren verplaatsen . Wie durfde en kon mocht rechtstaan op de omgekeerde bank. Wie nood had aan nog wat meer stabiliteit en veiligheid mocht er zittend over gaan.

De kleuters leerden ook hinkelen. 

                                                           

Piepekoe , door de tunnel... ;-)

Hoepels

Vandaag gingen we turnen met hoepels. We vertrokken weer vanuit onze eigen positie om zo de kenmerken en bewegingsmogelijkheden van een hoepel te ontdekken.

Daarna gingen we al eens een korte omloop doen. We gingen al de vaardigheden en materialen die we de voorbije lessen geleerd hadden bundelen tot een leuk bewegingsparcours.

Sommige waren al een echte uitdaging. Volgende keer bereiden we onze omloop uit en maken we de beweegoefeningen een beetje moeilijker.

schrijfdans : de kronkel

De kleuters van Kristie gingen in de sporthal leren kronkelen. vb kronkelen zoals een slang of regenworm.

We kunnen ook kronkelen met onze armen.

Of kronkelen tussen anderen kleuters door.

Misschien eens kronkelen tussen een hindernissenparcours?

En eens ze wisten wat kronkelen was, mochten ze zelf op behangpapier kronkelen tekenen. Groot, klein, lang, kort, geel, rood, groen,.. Ieder mocht er zijn/haar eigen invulling aan geven.

Turnen met pittenzakken

Vandaag gingen we turnen met pittenzakken. 

Aan de hand van deze pittenzakken , gingen we ons lichaamsschema inoefenen ( kleuters Nath) en ook ruimtebegrippen voor de iets oudere kleuters ( kleuters Ann) 

Dit was voor sommige al helemaal geen gemakkelijke opdracht. 

Gelukkig deed Katia mee en konden we naar haar kijken als we het even niet wisten.

En daarna mochten we zelf leuke suggesties doen, wat we nog allemaal met de pittenzak konden doen. vb ' schaatsen, hem op je hoofd leggen en ermee rond lopen zonder dat hij valt. Niet gemakkelijk hoor. 

Het was dus een ' moeilijke' maar leuke turnles. Een dikke duim voor iedereen!

experimenten met zachte balletjes

Deze week maakten we uitgebreid kennis met elkaar en met de turnomgeving. We weten nu waar we onze schoenen uitdoen en neerzetten en waar we moeten zitten als de les start.

Van Nath hadden we zachte balletjes gekregen waarmee we eerst vrij mochten experimenteren en daarna gerichte opdrachten gingen uitvoeren. Het was heel leuk en iedereen deed goed mee. Een fijne start alvast!